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La fête d’Halloween
Pour la fête de l’Halloween, les enfants de notre groupe ont été invités à faire une visite chez les personnes âgées du Manoir Gouin tout près de la garderie. Nous avons fabriqué une carte collective représentant une toile d’araignée avec les empreintes des mains des enfants et une araignée faite avec les noms de tout le groupe et de celui des éducatrices. Nous avons été accueillis dans une ambiance chaleureuse avec de la belle musique. Une collation composée de jus et de biscuits nous a été servi et lors de notre départ, chaque enfant a reçu un sac rempli de friandises. Nos petits trésors se sont bien amusés en chantant et en dansant devant ce public enthousiasme. Les aînés ont aussi passé des moments agréables et inoubliables, entourés de toute cette énergie vivifiante.
Pour la fête à la garderie, les éducatrices avaient préparés un petit spectacle de marionnettes avec tous les personnages représentant la fête d’Halloween (citrouilles, fantômes, chats noirs, squelettes, sorcières, chauves-souris, etc.) Les enfants se sont bien amusés. La salle était pleine de rires, d’applaudissements et de bonne humeur. La fête s’est terminée avec un défilé de tous les participants. C’était un événement inoubliable pour nos enfants, dont ils parlent encore! Galina Ivanova Éducatrice de la classe 4/5ans Cartierville 1 |
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À la garderie de Candiac II, nous avons établi qu’il y aurait une journée spéciale une fois par mois et ce, en plus des sorties mensuelles. Cette journée est aussi importante pour les enfants que pour le personnel qui s’engage activement dans ce projet. Déjà, nous avons exploré plusieurs thèmes comme les plus traditionnels : journée à l’envers, journée colorée, journée pyjama, journée beach party, pour ne nommer que ceux-là. Les enfants aiment beaucoup ces journées et ils attendent avec impatience ces petits moments qui viennent briser la routine du quotidien, tout comme les éducatrices qui elles aussi trouvent que l’organisation de ces journées aide à renforcer les liens entre-elles car le travail d’équipe est prioritaire pour ce genre d’activités. Bien sûr, en tant que directrice, j’appuie et j’aide à l’élaboration, mais surtout, J’Y PARTICIPE. Cela, j’en suis certaine, contribue à motiver l’équipe et fait en sorte que les éducatrices ont le goût de se dépasser. Dernièrement, il y a eu la journée chic’n’swell où tout le monde devait être sur son 36, journée cirque où les clowns étaient à l’honneur, journée cheveux rigolos où les plus folles coiffures auraient rendues fous tous les bons coiffeurs. Bref, le plaisir est toujours le but premier de ces activités. Pour moi, cela va bien au-delà de simples petites journées spéciales!
Sylvie Boucher
Directrice Candiac II |
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 Le 19 octobre dernier avait lieu les portes ouvertes de nos deux écoles soit l'école de Candiac et l'école de Brossard. Ce rassemblement a pour but d'inviter la population à venir visiter nos locaux et rencontrer le corps professoral. Ainsi, les parents peuvent, s’ils le désirent, déposer la candidature de leur(s) enfant(s) pour la prochaine année scolaire. Dans chacune des écoles quelques enfants avec beaucoup d'enthousiasme et d'énergie accueillaient les gens et les guidaient dans les classes où les professeurs les attendaient avec de l'information sur la planification de cours. Les sondages dûment complétés par les visiteurs furent très positif. Un goûter s'offrait à eux à la fin de la visite avec toute la documentation nécessaire pour une future inscription.
Merci à tout le personnel présent et c'est un rendez-vous pour les prochaine portes ouvertes le 8 février prochain!
Vicky Perron
Directrice administrative |
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La publicité est aujourd’hui très présente auprès de nos enfants. Les enfants sont constamment exposés à de la publicité et devant ces messages de vente ou de promotion, ils sont beaucoup plus vulnérables que les adultes. Pour un enfant, les publicités sont de belles images et des sons amusants qui proviennent d’un univers magique. En bas âge, le jugement de l’enfant n’est pas assez développé, c’est pourquoi il a tendance à percevoir ces messages comme étant la représentation de la réalité. Pourtant, les habitudes de vie des jeunes d’aujourd’hui confirment l’influence néfaste de la publicité.
Selon l’institut de la statistique du Québec (2004); 40% des enfants du Québec soupent devant la télévision! Même en sachant que plus les enfants passent du temps devant le téléviseur, plus ils seront propices à intégrer les valeurs que véhiculent les différentes publicités. Par exemple, une exposition répétée à des produits pour adultes (l’alcool) peut conduire à une banalisation de ce type de consommation. Pourtant les effets de l’abus de l’alcool sur la santé sont bien connus! Également si nous pensons à toutes les publicités sur les aliments riches en sucre ou en gras et aux publicités de commerces de restauration rapide...Plus les enfants voient ce type de publicité, plus leur attitude est positive face à la malbouffe et plus ils adhèrent aux messages, qui certainement aura des effets très néfastes sur le message que nous envoyons à nos enfants sur les saines habitudes alimentaires. Entre autre, il faut apprendre aux enfants à se méfier de la belle image de la malbouffe. Ces publicités laissent souvent croire que les aliments sont meilleurs qu’ils ne le sont vraiment...Tant du point de vue de la valeur nutritive que de la perspective de l’image. Il faut aider nos enfants à faire la distinction entre l’aliment et son image. Il faut insister sur le fait que l’alimentation doit être basée sur des choix alimentaires judicieux. Pour ce faire, nous pouvons faire participer nos enfants à ce processus et leur demander de faire les meilleurs choix possible parmi des choix que nous leurs donnons lors des emplettes au supermarché par exemple. Les sensibiliser sur les valeurs nutritives de chaque aliment aura certainement une influence positive à long terme sur leur alimentation.
En conclusion, il faut être très prudent sur l’effet que les publicités peuvent avoir sur nos enfants. Il faut prendre le temps d’éduquer nos enfants sur ce phénomène qui les entourent et leur donner les moyens nécessaires pour les aider à bien capter les dangers de surconsommation que cela peut provoquer. Nous pouvons rendre nos enfants moins vulnérables en parlant avec eux franchement. Nous devons, dès que possible, les éduquer et développer leur jugement et leur esprit critique à ce sujet, et ainsi leur donner les outils nécessaires pour les aider à vaincre le piège de la surconsommation dans le futur.
Johanne Boudrias
Directrice des opérations |
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